院属各部门、全院教师：
为更好地贯彻落实校首届教育工作会议以及《浙江树人大学加快建设高水平本科教育实施方案》等文件精神，推进以“互联网+教学”改革为主要内容的课堂革命，学校决定开展校“互联网+”示范课堂评选工作。具体评选事宜如下：
一、面向对象
学院专任教师以及本学期教学课程归属在学院的兼任教师。
二、评选方式
每学期评选一次，学院采取“教师自荐+教研室推荐”的办法，由教研室将推荐汇总表（见附件）于11月21日前报送至院办，人数如超出学校规定的推荐人数（不超过在编专任教师数的5%），则由学院根据评选条件择优推荐。本次评选与2019浙江省本科院校“互联网+教学”优秀案例和示范课堂评选相结合，凡是参加省级评选的，均可参加本次校级评选，最终获奖级别就高执行。
学校根据评选条件，通过调阅支撑材料、随堂听课等方式，对推荐课堂进行打分，择优评选出示范课堂并给予一定奖励。
三、评选条件
省级“互联网+教学”优秀案例和示范课堂的评选条件按浙江省高等教育学会文件（浙高教学会[2019]18号）执行。校级“互联网+示范”课堂的评选条件如下：
（一）基本条件
主讲一门及以上本科课程，无教学事故，“优秀课堂”创建检查中不存在严重不良行为通报记录。违反师德师风的，一票否决。
（二）“互联网+”评价条件
观测点 |
评选指标 |
支撑材料 |
学生评教（20%） |
课堂关注度高，学生对“互联网+”教学的课堂满意度高，学生评教成绩优良。 |
教学质量监控中心提供 |
专家/同行评教（20%） |
教师能熟练运用“互联网+”手段进行考勤并开展教学，课堂教学效果优良。 |
教学质量监控中心提供 |
线上学习平台（60%） |
在平台上发布课程教学大纲、教学进度、教学课件、作业，利用线上平台进行答疑，与学生的线上互动次数多，互动良好。拍摄有精品在线开放课程视频。开展线上线下相结合的混合式教学（翻转课堂）。 |
使用学习通平台的，由教务处提供后台数据；使用其他平台的，由教师本人提供支撑材料。 |
三、评选流程
第十二周（11.21前）：学院上报推荐名单（汇总表）
第十三周-第十五周：专家/同行随堂听课
第十四周-第十八周：学生评教
第十六周-第十八周：审核线上学习平台材料和在线互动情况
省级“互联网+教学”获奖名单公布后，公布校级示范名单。
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2019年11月20日
